中国现代基础音乐教育的倡导者 ——由陈洪的 《部定初中音乐课程标准检讨》 说开去

摘要：

本文取音乐教育学的研究视角,以陈洪①先生1934年发表于 《广州音乐》 的 《部定初中音乐课程标准检讨》 为研究对象,指出陈洪先生通过对相关背景及中小学音乐教育实际的考察,对 《部定初中音乐课程标准》 做出的批判性反思表现出一位音乐教育家的高度责任感和使命感.由此反观当下中小学音乐教育现状,我认为陈洪先生的 《部定初中音乐课程标准检讨》 对当下乃至未来中国基础音乐教育的健康发展仍有积极的启迪作用.

关键词：陈洪、基础音乐教育、《部定初中音乐课程标准检讨》

分类号：J605(音乐理论)

在线出版日期：2018-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10