小提琴基础教育教材与教学方法改革探究

摘要：

无论是小提琴教育还是语言教育,或者是普通的基础教育,教材以及教材中所包含的理念、 方法和编者想要传达给学生及教育者的教育观或美学观,都对受教育者有着重要影响,也直接关系到教育的质量.小提琴教育因为是一种包含了音乐、 技能、 修养、 艺术,尤其还涵盖了早期教育的特殊教育,所以教材与方法在其中的作用尤显重要.

关键词：小提琴基础教育、基础教材、教育方法

分类号：J622(器乐理论与演奏法)

资助基金：2016年黑龙江省艺术科学规划重点项目2016A023

在线出版日期：2017-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101