10.3969/j.issn.1007-2233.2017.22.029
高校舞蹈教学中非技术因素的培养和运用
传统舞蹈教学中,多数学校和教师都将教学重点放在了舞蹈技术训练上,学生虽然掌握了一定的舞蹈技巧,但是并不能真正做到学以致用,舞蹈表演也缺少艺术表现力.因此在教学中,应对动机、 兴趣、 情感、 意志和性格等非技术性因素进行有针对性的培养,并最大化地发挥出其积极作用,突破当下教学的诸多瓶颈,推动高校舞蹈教学迎来新的发展.
舞蹈教学、非技术因素、培养和运用
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2017-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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