10.3969/j.issn.1007-2233.2017.02.006
高校钢琴教学模式多元化的拓展研究
钢琴在传入我国的过程中,作为一种西洋乐器受到了多数音乐爱好者的青睐,尤其是钢琴演奏在高校的音乐教育中有着重要地位.钢琴演奏随着世界多元化趋势的加强体现出了明显的文化差异,高校的钢琴教学中也出现了一些问题.针对高校钢琴教学中存在的问题,本文有针对性地进行了分析,便于高校的钢琴教学在多元化的背景下能够得到长足发展.
多元化背景、地方高校、钢琴教学、模式改革、创新
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2017-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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