把握特点因趣施教——如何围绕高中生音乐兴趣特点开展教学活动

摘要：

当今高中生的音乐兴趣特点,可归纳为多样性、参与性、深刻性.当前中学音乐教学应当以调动、激发学生的兴趣为前提,根据学生的音乐兴趣特点,把多样性、参与性、深刻性贯穿到教学活动中去,使学生在兴趣爱好获得满足的同时产生学习的动力,提高教学质量.

关键词：高中音乐教学、兴趣特点、教学法

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

资助基金：韶关学院第十四批教育教学改革研究发展共同体专项SYJY20131481

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42