10.3969/j.issn.1007-2233.2016.36.014
对中学音乐教育提升学生品德修养的思考
通过分析中学音乐教育的现状和学音乐教育在品德修为培养功能弱化的原因,提出了通过理念认识提高、制度保障完善、教育方法创新和音乐文化构建的方法,提高中学阶段音乐教育在提升学生品德修养的功能作用,对于开展素质教育,提升学生品德修养具有积极意义.
中学生、音乐教育、品德修养
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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