如何激发高校学生学习古筝的兴趣

摘要：

近年来,在高等教育整体大发展的背景下,高校古筝教学也迎来了新的突破,并先后培养出了一大批优秀的人才.然而对教学过程审视后可以发现,学生学习兴趣的缺失却始终没有得到有效的改善,成为进一步提升教学质量的瓶颈.鉴于此,本文从兴趣的含义和意义谈起,分析了高校古筝教学中学生学习兴趣缺失的表现,并就激发策略进行了分析.

关键词：古筝教学、学习兴趣、激发措施

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29