论盲学生演奏"GarageBand"
本文通过用"Apple冶设备,在"GarageBand冶音乐编辑制作软件上创作旋律,让盲孩子实现音乐课堂依托媒体学习的新的教育模式;开阔盲孩子的音乐视野;架起与健全孩子的一个新的交流方式;以此让更多的人群了解视障者需要怎样的音乐教育;促进盲学生获取音乐元素的空间;顺利地融合进社会大环境中;更好地展示残疾人的智慧与能力.
盲学生、GarageBand、音乐触摸、滑动
J639(民族器乐理论和演奏法)
2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
86-87,90