幼儿师专音乐教育专业钢琴课程教学现状分析 ——以川南幼儿师范高等专科学校为例

摘要：

川南幼儿师范高等专科学校2014年成立音乐教育专业(专科),第一届学生即将走出校门接受社会的检验,同时我们也对三年的教学工作进行反思和分析.文章从钢琴教学硬件条件不足、 课程设置问题、 教师队伍专业化问题、 探索教学内容和模式改进四个方面进行了阐述分析,对专科层次的钢琴课程教学现状有一定个人见解.

关键词：高职院校、幼儿师专、音乐教育、钢琴教学

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-29,32