高校声乐专业多种风格演唱教学模式构建

摘要：

学生的综合全面发展是现阶段我国高校教育的主要目标之一.但现阶段,我国高校声乐专业的教学由于气氛沉闷内容单一、教学方式枯燥、对学生主体意识的忽略、理论课程的设置不合理等问题,对学生的综合发展造成了一定的限制.因此,高校声乐专业的教师必须对传统的教学理念和教学方式进行转变,以学生主体意识的发挥、教学质量的提高和综合发展为目标,在教学中采用多样风格演唱教学的模式.

关键词：高校、声乐专业、多种风格演唱教学模式

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2016-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-27,29