建构主义理论应用于高校舞蹈教学的实践探讨

摘要：

建构主义理论是一种新兴的应用于高校学科教学中的一种创新型理论,与传统的教学理论相比,构建主义理论具有很大的优势,即充分地强调学生主体性地位的提高,发挥教师的指导作用.这对转变传统的教学模式,增强学生学习的积极性和主动性、提高教学质量和效率具有重要的价值.本文将以高校的舞蹈教学作为研究的对象,着重探讨构建主义应用的必要性、实践以及意义,旨在促进高校舞蹈教学的不断发展.

关键词：建构主义理论、高校舞蹈教学、实践探讨

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2016-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67