理论与实践相与有成 西洋与传统珠联璧合——杨曙光“汇梦成歌”师生音乐会述评

摘要：

本文试图通过一场师生音乐会的演唱,以杨曙光的表演、科研、教学为研究对象,分析、概括她的表演艺术特色、学术观点和教学理念;探讨杨曙光如何将表演、科研、教学三者有机结合,并且互相促进、相得益彰的思想内核;探索杨曙光表演、科研、教学相结合的特点对中国声乐教育和声乐人才培养的作用,以及杨曙光演唱、科研、教学三位一体的综合素质对声乐教学的启示.作为音乐表演者和教学者中的成功范例,杨曙光应该引起音乐研究者的关注和探索,这将为我们的音乐教育和音乐表演人才培养提供经验借鉴.

关键词：表演、科研、教学、多元、音乐、文化、杨曙光

分类号：J605(音乐理论)

资助基金：湖南省社科课题15YBX054;邵阳学院教改课题2013JG16

在线出版日期：2016-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87