初中音乐教学中学生审美能力的培养

摘要：

人类对于美的鉴赏能力并不是天生的,而是后期通过不断的学习和积累慢慢树立起来的.因此人们要想获得良好的审美能力,就离不开后期对于审美的教育.对于审美的教育有多重方法,其中我们作为学生经常接触到的有比如音乐教育或者美术教育,都属于对审美能力的培养课.本论文我主要研究一下初中音乐教学对于学生审美能力的培养.音乐课上,老师通过音乐教学,不仅传授给同学们音乐知识,还传授给了学生如何鉴赏美,提高了学生的审美能力.

关键词：初中音乐、音乐教学、审美能力、想象能力

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2016-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-27,31