钢琴四手联弹教学在高师钢琴课程中的构建实施

摘要：

本文通过对钢琴四手联弹(二重奏)悠久的历史介绍,展开对这一体裁的演奏价值、教学价值和教育意义的论述,旨在在高师钢琴课程教学中重新审视和重视其存在的巨大作用,并且在实际教学中构建实施其教学形式与内容,通过变革提高教育教学质量和效果为目的.

关键词：钢琴教学、四手联弹、构建实施

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革项目,综合改革试点专项JGZ201201283

在线出版日期：2016-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25