声乐教学如何培养主观能动性和创造性
声乐不是器乐,声乐是结合了语言文字和声音艺术.怎样融入丰富的情感,让歌声富于主观能动性,需要歌唱者的二次创作和艺术想象力.
情感、技巧、创造性
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2016-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
11-12
点击收藏,不怕下次找不到~
情感、技巧、创造性
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2016-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
11-12
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn