解读《音乐之声》中的生态教育观
《音乐之声》是好莱坞音乐影片的经典之作,学界分别从语言学、艺术学和教育学等角度开展研究.本文从生态学的视角解读玛丽亚和谐民主的师生关系、生活化的教学内容和游戏化的教学手段,既符合新课标的理念,又丰富了教育生态学的理论.
生态教育、师生关系、教学手段、教学内容
J613(音乐技术理论与方法)
江西省社会科学“十二五”2014规划项目阶段性研究成果14JYQ11
2016-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
100-101
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生态教育、师生关系、教学手段、教学内容
J613(音乐技术理论与方法)
江西省社会科学“十二五”2014规划项目阶段性研究成果14JYQ11
2016-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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