也谈音乐教学中的美育渗透
美育是学校教育的一个重要内容,作为一名音乐教师,我们应重视学生审美能力的培养,充分挖掘教材中的审美因素,在音乐教学中渗透美育,以培养学生对社会美、自然美、艺术美的感受、鉴赏和创造能力,使他们逐步形成正确的审美观点、健康的审美情趣、良好的心理品质和文明的行为习惯,促使他们追求美与创造美.
音乐教学、美育、途径
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2015-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
46-47,52
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音乐教学、美育、途径
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2015-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
46-47,52
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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