试析声乐课堂的多样化教学模式

摘要：

声乐课程是高校音乐专业的必修课程,对学生声乐基础的学习和声乐技能的掌握有着重要作用,然而随着高校招生的不断扩大,学校师生比例也在逐渐增大,加上学生的专业技能参差不齐,使得高校声乐课堂教学质量不高,如何提高声乐课堂的教学质量是声乐老师目前应该思考的问题.本文结合高校声乐课堂教学中存在的问题,对声乐课堂教学的多样化教学模式进行分析.

关键词：声乐课堂、教学模式、多样化

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26