关于我国高师音乐教育专业课程设置的思考

摘要：

在我国的国民教育中,高师音乐教育专业起到了"母机"的作用,绝大多数中小学及普通高校的音乐教师都来自于高师培养的学生.可以说,未来音乐教育的发展受到了高师音乐教育专业的直接影响.本文正是来源于对高师音乐教育专业课程的关注,针对我国高师音乐教育专业的历史和现状进行思考,提出对课程设置的一些观点和建议.

关键词：多元文化、高师音乐教育、课程设置、音乐文化

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14