中小学开设合唱课的可行性研究
合唱是一门综合性的艺术形式，具有多方面的教化功能作用。从音乐教育的角度出发，在中小学开设合唱艺术课，是社会发展和时代的需求，是实施素质教育的重要途径。本文主要从三个方面予以阐述：一、在中小学音乐课堂开设合唱艺术的意义与价值；二、合唱艺术在中小学音乐教学中的功能性作用；三、合唱艺术在中小学音乐课堂的创新性探究。通过对合唱艺术在中小学音乐课堂开设的可行性分析，以促进基础教育的稳定发展，促进青少年的健康成长，开发青少年的智力和创新能力，解决“问题学生”的不良习性，让青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
合唱艺术、中小学、可行性
G40-014(教育学)
2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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