基于甘特图提高科研课题进度及科研人员管理能力的应用评价

摘要：

目的 探索建立基于甘特图管理模式的科研人才培养评估体系并应用于人才评价.方法 根据2018年至2020年近3年参与科研申请并通过的立项课题,多角度对比上述科研共同参与人员A、人员D的科研学习参与度及课题贡献量,分析科室层面及医院层面对科研课题的各项参数.结果 人员A在课题排名与工作量、课题贡献量均无变化.人员D在课题排名与工作量均发生不同程度变化,根据科研量化考核数据分析,人员D在2018年科研量化比为2％,2019年科研量化比为8.5％,差异有统计学意义(U=2.06,P<0.05).科研课题的性质也由多科室合作发展为区域内多中心合作模式,至2020年科研发展为跨区域多中心合作.课题级别分别为区卫健委项目、区卫健委与区科技局联合项目、区科技局项目.结论 基于甘特图的管理模式可提高科研人员积极性及工作能力,为科研管理者及实验室管理者提供参考依据,并为医院科研发展提供保障.

关键词：甘特图、科研课题、管理能力、科研贡献、量化考核

所属期刊栏目：28

资助基金：重庆市南岸区科卫联合科技攻关计划项目;重庆市九龙坡区科技计划项目

在线出版日期：2022-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：8-12