新疆兵团住院医师规范化培训带教质量的满意度调查研究

摘要：

目的 探讨新疆兵团系统住院医师规范化培训带教质量满意度的影响因素,分析存在的问题并提出相应的策略.方法 通过自主设计的满意度问卷,以3所住培基地2016至2018级规培学员作为研究对象,按照学历、身份归属、住培基地、规培年级进行分组,从带教师资、带教态度、理论水平、技能水平、科研能力综合评价带教质量.共计回收问卷455份,纳入有效问卷389份(有效回收率85.5％),利用两独立样本t检验、多因素方差分析等统计学方法,比较不同组别带教水平满意度的得分情况以及是否存在差异.结果 学员对带教科研能力的满意度最低(3.41±0.67)分,其次是带教师资的满意度(3.43±0.62)分;不同学历、身份归属、住培基地及规培年级的学员对带教质量的满意度评分差异具有统计学意义(P<0.05).结论 严格把控带教师资的准入标准,完善师资激励及评价制度,建立健全带教人员的培训制度及评价体系,提升住培学员总体满意度.

关键词：住院医师规范化培训、满意度调查、带教、质量

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2020-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：184-186