在护理学专业人体解剖学教学中加强人文教育的实践与探讨

摘要：

随着医疗模式的转变,护理人员的人文修养对诊疗过程的顺利开展显得非常重要.人体解剖学是护理专业学生入学后的第一门重要的医学基础课程,也是医学专业思维习惯及专业素养培养的重要环节.在人体解剖学教学中合理地渗透人文教育,可有效地提高护理专业学生的整体素质,为医疗卫生事业输送优秀人才.

关键词：医学人文教育、人体解剖学教学、护理专业

所属期刊栏目：25

资助基金：湖北高校省级教学研究项目2017392

在线出版日期：2019-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：188-189