护理结局分类系统用于消化性溃疡患者健康教育中的效果分析

摘要：

目的 探讨护理结局分类系统在消化性溃疡患者健康教育中的应用效果.方法 选取142例消化性溃疡患者为研究对象,根据护理结局分类系统消化性溃疡相关指标制定调查问卷,分别调查所有患者入院时及出院后6个月健康知识掌握程度.结果 出院后6个月,本组患者对消化性溃疡认知改善情况明显优于入院时,差异有统计学意义(P<0.05);健康教育后,本组患者自我管理及行为生活方式改善情况明显优于入院时,差异有统计学意义(P<0.05).结论 护理结局分类系统在消化性溃疡患者健康教育中有着较好的应用效果,能提升患者对消化性溃疡疾病的认识,促使其加强自我管理,积极转变行为生活方式,值得推广应用.

关键词：消化性溃疡、护理结局分类系统、健康教育

所属期刊栏目：23

分类号：R58;R47

在线出版日期：2017-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：155-156