浅析医学遗传学教学中学生元认知能力的培养

摘要：

随着素质教育的深入发展，现代教育越来越关注如何使学生学得更省时、省力且高效，无疑，这便涉及到一系列的学习策略问题。在此背景下，元认知的相关理论成为学习策略最适宜的支持理论。本文通过阐述元认知的基本内涵，分析元认知能力培养在医学遗传学教学中的必要性，提出医学遗传学教学中学生元认知能力的培养对策。为将元认知能力引入医学遗传学教学提供一定的方法和线索。

关键词：医学遗传学、教学、元认知内涵、元认知能力、元认知策略

分类号：R19;G4

在线出版日期：2016-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：162-164