关于实习生用书面语言对患者宣教效果的探讨

摘要：

目的 探讨用书面语言提高实习生宣教质量.方法 选取护理实习生80名,随机分为观察组和对照组(n=40),2组采取不同的方式为产妇进行宣教,然后对产妇问卷调查.结果 观察组宣教的产妇对宣教知识掌握的全面性、满意度都比对照组好;观察组实习生与患者沟通的自信心、自我价值满足感比对照组高,差异有统计学差异(P<0.05).结论 书面语言能提高实习生的宣教质量、提升实习生自我价值满足感,从而提高患者的满意度,实现了实习生和产妇双赢的效果.

关键词：书面语言、实习生、宣教质量

所属期刊栏目：21

分类号：R19;R47

在线出版日期：2015-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：163-164