重点学校和民工子弟学校9～10岁学生近视状态及相关因素分析

摘要：

目的：研究重点学校和民工子弟学校9～10岁学生近视状态和近视相关因素。方法选取苏州市重点小学(n=156)和民工子弟小学(n=178)部分4年级学生，给予1%环戊通药水，5 min滴1次，共3次后等待45 min，进行检影验光，确定验光结果。针对父母双方是否有近视、有无不良的用眼习惯、每天和每周户外活动时间、多媒体教学使用情况、电脑及电子产品使用情况、家长的认知和重视程度六方面设计调查问卷，由受试者和家长共同填写。结果（1）重点学校156例（312眼）近视者比例为25.6%，近视眼比例为22.4%，近视平均屈光度为(-2.07±1.04)D；民工子弟学校178例（356眼）近视者比例为16.3%，近视眼比例为15.7%，近视平均屈光度(-1.71±1.29)D。（2）重点学校和民工子弟学校近视发生人群比例相比，χ2=4.433，差异有统计学意义（P＜0.05），近视眼只数发生比例，χ2=4.885，差异有统计学意义（P＜0.05）。2所学校近视眼屈光度对比差异，无统计学意义。（3）78.2%近视学生有父母一方或双方近视、较多的多媒体课程和电子产品使用、不良的用眼习惯、课外活动时间较少等。结论减少多媒体教学时间和电子产品使用、增加课外活动时间、家长和学校重视学生的用眼习惯和近视情况，可以减少近视眼的发生。

关键词：近视、重点学校、民工子弟学校、9~10岁

分类号：G63;G64

在线出版日期：2014-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：159-160,161