10.3969/j.issn.1009-4393.2014.10.113
浅谈案例教学法在医学专业教学中的优势作用
本文简要介绍了案例教学法的基本形式和程序,重点阐述了该教学法在医学专业教学所起到的优势作用,其核心观点就是:案例是教学中知识点的整合媒介,也是教学目的中的对象和最终达成目标的标准。
案例教学法、知识整合、教学目标、优势作用
G64;U2
2014-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
160-161
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10.3969/j.issn.1009-4393.2014.10.113
案例教学法、知识整合、教学目标、优势作用
G64;U2
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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