10.3969/j.issn.1009-4393.2013.15.107
耳鼻咽喉科临床操作课教学体会
耳鼻咽喉科是操作性很强的临床学科,临床操作课对于医学生起了重要作用,对操作课程进行详尽计划、合理安排、课后总结及反馈,充分调动学生亲自操作的积极性、主动性.应在教学中应不断总结改进教学方法,以进一步提高教学效果.
耳鼻咽喉、临床操作课,教学
2013-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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耳鼻咽喉、临床操作课,教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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