10.3969/j.issn.1009-4393.2011.8.118
关于我校中职临床护理教材编写问题的商榷
分析中职护理专业目前使用的临床护理各科教材存在的问题,如护理诊断、预期目标和护理措施不统一;护理诊断不完善、陈述不够准确等,为临床护理教材的修订再版及临床护理教师的教学实践提供参考.
临床护理、护理程序、教材
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R47;R19
2011-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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临床护理、护理程序、教材
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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