在生理学实验教学改革中提高学生创新能力的初步探索

摘要：

目的 通过生理学实验教学改革,找到提高学生科研、创新能力的实验教学方法,培养解决实际医疗问题的人才.方法 以09级普大临床专业的学生为研究对象,随机取5个班作为对照组,进行传统实验教学,另5个班作为实验组,培训生理学实验技能后,学生设计实验,研习生理学实验技术、思维和创新过程.结果 实验组较对照组的理论成绩、动手能力及科研水平均有明显提高(P＜0.005).结论 以学生为主体的生理学实验教学改革对学生的理论成绩、动手能力、科研水平均有明显提高.

关键词：生理学、学生为主体、实验教学、创新能力、探索

所属期刊栏目：17

分类号：G64;G4

在线出版日期：2011-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：161-162