10.3969/j.issn.1009-4393.2011.6.095
健康教育路径在学龄期支气管哮喘患儿中的应用探讨
目的 探讨健康教育路径对改善支气管哮喘患儿护理质量的效果.方法 将66例支气管哮喘患儿随机分为观察组和对照组各33例,分别采用传统健康教育方式和健康教育路径方式进行健康教育,比较2组患儿及家长对护理的满意度,患儿和家长对哮喘知识的知晓情况.结果 观察组患儿及家长对护理的满意度显著高于对照组,观察组患儿及家长对哮喘知识知晓率显著高于对照组,随访六个月,观察组患儿哮喘复发7例,占23.1%;对照组复发17例,占51.51%,差异有统计学意义,P<0.05.结论 健康教育路径提高了患儿及家长对护理服务的满意度,提高患儿及家长对疾病的认识和自我管理能力,提高了护理人员的健康教育能力.
健康教育、临床路径、支气管哮喘
17
R4 ;R47
2011-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
124-125