护理安全教育在临床教学中的现况及思考

摘要：

@@ 护理安全是衡量护理服务质量的重要指标,与病人的身心健康及生命安全息息相关.临床教学是让学员从学校的理论到实践的必要步骤,这一步直接影响学生到护士的角色转变.在临床教学中以病人安全为优先考虑的病人安全文化对于保障病人安全,持续改进护理质量具有重要的意义[1].

机标关键词：护理服务质量、安全教育、病人安全、临床教学、直接影响、优先考虑、身心健康、角色转变、护理安全、持续改进、安全文化、指标、学员、学校、学生、实践、生命、全息、量具、理论

所属期刊栏目：16

分类号：R47;R4

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：129-130