外科临床护理带教现状分析与对策

摘要：

@@ 1 带教老师主要存在的问题
1.1按资排辈,以老为先的带教模式带教老师大多是选择年龄大、护龄长、临床经验丰富的护士直接担任临床带教工作,很少通过考评选出具备带教资格的护士来承担临床带教任务.

关键词：外科、临床护理

所属期刊栏目：15

分类号：R47;R19

在线出版日期：2009-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：125-126