10.3969/j.issn.1009-4393.2008.14.077
护理人才培养引入现代模拟教学模式
本文就引入现代模拟教学模式,针对护理专业教学特点,从教学内容、教学策略、教学评价等方面对实践教学进行改革.运用综合护理模拟人功能再现临床场景,使得护生在真实的临床环境中进行模拟训练,有利于提高学生对专业的学习兴趣、强化技能训练,提高教学目标的达标度,从而提高教学质量和培养学生主动学习及创新思维能力.
现代模拟教学、综合护理模拟人、护理教学、预期效果
R47;R19
2011-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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