带教老师与护生沟通方面若干缺陷的探讨

摘要：

@@ 随着医学与护理模式的转变,现代护理观对护士的素质、知识、能力提出更高的要求,由于护生刚刚接触临床,对复杂的人际关系无所适从,在与带教老师沟通的实践中,她们倍感困惑,不知从何谈起,常常表现为师生关系认识不深,不愿与带教老师沟通,甚至产生逆反情绪.

关键词：带教老师、护生沟通、缺陷

分类号：R19;R24

在线出版日期：2008-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131