10.3969/j.issn.1009-4393.2007.07.015
病理学难学现象剖析及对策
@@ 病理学是一门重要的医学基础课程,是医学生进一步学好后续临床课程必须具备的基础知识.但是在中等医学院校中,不少学生反映病理学比较难学.为了改善病理学教学,提高教学质量,我们对这一现象做了初步调查和分析.
病理学、现象、医学基础课程、医学院校、医学生、临床课程、教学质量、基础知识、分析、调查
G64;R19
2007-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-34
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1009-4393.2007.07.015
病理学、现象、医学基础课程、医学院校、医学生、临床课程、教学质量、基础知识、分析、调查
G64;R19
2007-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-34
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn