病理学难学现象剖析及对策
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10.3969/j.issn.1009-4393.2007.07.015

病理学难学现象剖析及对策

引用
@@ 病理学是一门重要的医学基础课程,是医学生进一步学好后续临床课程必须具备的基础知识.但是在中等医学院校中,不少学生反映病理学比较难学.为了改善病理学教学,提高教学质量,我们对这一现象做了初步调查和分析.

病理学、现象、医学基础课程、医学院校、医学生、临床课程、教学质量、基础知识、分析、调查

G64;R19

2007-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

33-34

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1009-4393

11-4449/R

2007,(7)

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