伦理叙事激发情感共鸣的机理探究
通过伦理叙事实现情感共鸣,是古今中外普遍认同的道德教育的重要方法.伦理叙事发挥德育功能的根本原因在于,言说者以经验世界的范例激发了听讲者的情感共鸣.但是,伦理叙事激发情感共鸣的机理需要科学的揭示:为什么事实叙述可以激起主体之间的情感性反应和价值性回应.伦理叙事是在情景创设这一场域下,对受教育者进行价值引导,促进生命主体形成内在的伦理体验.伦理叙事产生情感共鸣的机理是:“塑形”“传神”“会意”的三维联动,即由情景创设形成情感共鸣之场域共振,叙事者的价值引导回应主体情感共鸣的内隐诉求,主体间隙的内在伦理体验形成情感共鸣的主观检视.
伦理叙事、情感共鸣、情境创设、价值引导、伦理体验
B82-02(伦理学(道德哲学))
教育部人文社会科学研究项目17YJC710045
2019-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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