10.3969/j.issn.1007-1539.2006.01.012
大学德育的价值取向
以"至善"为理念的大学德育,应以美德伦理还是底线伦理为其价值取向,尚是一个存在争议的问题.大学教育的"至善"理念决定着大学德育应该在理论与现实双重意义上坚持美德伦理的价值取向.
至善、大学德育、底线伦理、美德伦理
D648(思想政治教育和精神文明建设)
2006-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
48-50
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10.3969/j.issn.1007-1539.2006.01.012
至善、大学德育、底线伦理、美德伦理
D648(思想政治教育和精神文明建设)
2006-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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