关于中国传统师德的批判与继承

摘要：

中国传统师德作为人类道德文明发展过程中的一份遗产,其中不乏合理的内容,在批判地继承的基础上,通过创造性转换,可以融入现代教师职业道德体系之中;而其中陈旧的,不适于当今教育发展规律、教育新理念的部分则应予以摒弃.

关键词：传统师德、批判与继承

分类号：B822.9(伦理学(道德哲学))

在线出版日期：2005-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62