云南体育职业院校"双师型"体育教师职业认同及能力提升研究

摘要：

该文从"双师型"体育教师的内涵和要求着手,探讨"双师型"体育教师队伍建设的重要性及发展困境,进一步分析"双师型"体育教师的职业认同问题,并从完善"双师型"体育教师管理考核机制、探索多元化的体育教师培训渠道和培训方式、校企合作共建"双师型"体育教师职业能力提升平台等方面,提出了"双师型"体育教师职业能力提升途径,旨在通过实践探索,为职业院校推动建设"双师型"体育教师队伍提供一定的参考.

关键词：双师型、体育教师、职业认同、能力提升

所属期刊栏目：13

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：云南省教育厅科学研究基金项目2023J1695

在线出版日期：2023-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：158-161,166