高校公共篮球课教学中小群体模式的应用实践研究

摘要：

小群体模式是高校公共篮球课教学中的一种新型教学模式,为探究小群体模式在教学实践中的应用效果,采用实验教学、数据统计的方法,比较学生在篮球基本技能、篮球兴趣、合作与竞争意识、师生关系方面的表现.结果显示,在小群体教学模式下,学生的篮球兴趣与篮球基本技能的掌握程度明显提升,学生合作、竞争意识与能力得以提升,教学效果显著,学生在课外进行篮球运动参与的主动性明显提升,师生在教学过程中的关系更加轻松、融洽.由此可见,小群体模式在高校公共篮球课教学中具有较高的应用价值.

关键词：高校篮球课、小群体教学、教学实验、篮球技能

所属期刊栏目：13

分类号：G841(球类运动)

在线出版日期：2023-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55