高校公共体育课程思政的建设视角及实践旨归

摘要：

课程思政是落实教育新时期立德树人根本任务的重要思路和路径.高校公共体育课程思政实践存在思政融合、师资水平、效果评价等方面的困境.为扭转困局,该研究依据国内外哲学理论基础重审思政内涵,再探体育课程思政本质与诉求,提出以课程内生属性发挥教育功能的思政建设视角旨归.并基于该视角推演以课程内容学练为路径旨归,提高高校公共体育课程思政效果的实践思路.

关键词：课程思政、高校公共体育、内生、践德

所属期刊栏目：13

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：重庆市教育科学十四五规划课题项目2021-GX-458

在线出版日期：2023-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：166-169