高校体育教师课程思政教学能力提升路径研究

摘要：

近年来,随着国家及各级教育系统对课程思政理念的重视程度不断提升,如何开展好课程思政教学工作成为热点.课程思政建设要想取得预期成效,关键在教师,体育教师课程思政教学能力不足将严重制约体育教师课程思政教学水平.研究认为,体育课程思政应与不同学科、专业相融合,探索和借鉴与其他学科课程思政相融合的有效方式.在此基础上,研究聚焦于建立体育课程思政评价能力指标体系,制订体育教师课程思政能力提升计划和体育教师课程思政能力融入教学工作路径三部分,以应对现存的困境,提升体育教师的课程思政教学能力,推动高校体育课程思政建设进程.

关键词：体育教师、课程思政、课程思政能力、教学能力

所属期刊栏目：13

分类号：G80-05(体育理论)

资助基金：湖北省高等学校省级教学研究项目2021384

在线出版日期：2023-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：159-162