高职院校体育教师教学能力培养方式的实践研究

摘要：

历经13年发展的全国职业院校教师教学能力大赛,现已成为推动我国高等职业院校师资队伍建设,促进教师教学能力提升的重要引擎.研究以体育课程团队4年参加大赛的参赛历程为研究对象,阐述在"以赛促教"视角下提升教师课程思政意识,探索"基础+专业"模式,提高混合式教学能力,深化"三教改革",构建高水平教师团队等高职体育教师教学能力的提升路径,还提出基于大赛的三维模块化TRCOT闭环模式,让大赛成果反哺课堂教学,探索适合职业院校体育教师教学能力提升的可持续发展之路.

关键词：高职院校、体育师资队伍、教学能力、培养方式

所属期刊栏目：13

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题项目;芜湖职业技术学院科学研究人文重点项目

在线出版日期：2023-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：81-84