基于"家校社"联动的高质量学校体育保障研究

摘要：

高质量学校体育是提升教育水平的关键,直接关系到学校体育的未来和体育强国战略的实现.该文运用文献资料和逻辑分析等方法,对当前学校体育教学质量现状进行多角度的立体研究,结果表明:(1)健康中国、体教融合、体育强国等国家战略对学校体育提出了新的要求;(2)家校社是高质量学校体育的三大主体;(3)体育教育认知脱节、体育资源匮乏、体育教学评价机制缺位是制约高质量学校体育的瓶颈.在此基础上提出基于"家校社"协同的学校体育保障路径,即:(1)加强体育认知的宣传和教育,提升体育认识水平;(2)积极完善学校体育教学资源,优化体育教学环境;(3)构建常态化评价机制,保障高质量体育教学.

关键词：体育教学、家校社、教学质量、保障机制

所属期刊栏目：12

分类号：G807(体育理论)

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目HNJG-2020-0595

在线出版日期：2022-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-70