10.16655/j.cnki.2095-2813.2112-1579-3460
小学体育大课间活动长效机制的构建
体育大课间活动已成为学校重要的体育教学形式,在小学运用的范围相当广泛.由于受传统体育课程观念的约束以及场所的局限等,体育大课间活动表现形式较为单调,教育活动内涵也较为缺乏,锻炼的成效不佳.该文重点解析学校体育大课间活动的意义,讨论教育活动实施过程中出现的问题,并给出了措施与处理办法.
小学、大课间活动、体育教学、优化对策
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G807(体育理论)
甘肃省平凉市教育科学规划一般性课题项目
2022-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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