能级理论视域下中学体育教师绩效评价探析

摘要：

如何对体育教师的绩效进行考核,是当下大多数学校在管理工作中需要研讨的问题.完善的中学体育教师绩效评价系统能够提高体育教师教学的主动性和效率,有助于体育教师的成长,促进学校的可持续发展.该文基于目前中学体育教师绩效评价系统现状及价值,采用文献梳理、逻辑分析等方法,从能级理论视域出发,对中学体育教师绩效评价体系进行探析.研究发现,中学体育教师绩效评估存在绩效评价机制亟待健全,评价方法有待优化,评价体系不够完善等问题.为此,该文立足于能级理论视域,提出绩效评价系统完善路径,从而完善绩效评价机制,健全绩效评价方法,改进绩效评价体系.

关键词：中学、能级理论、体育教师、教师团队、绩效评价

所属期刊栏目：12

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2022-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：194-198