天水市初中学生体育学习主动性培养研究

摘要：

新时期的教育改革政策,更加重视培养学生的综合素质,提高学生自主学习能力,加强学生自主探究能力培养,调动学生学习积极能动性,实现德智体美劳全面发展.可见,激发学生体育课堂教学过程的主动性对全民健身及健康中国建设的意义重大.该文运用文献资料法、逻辑分析等方法,对初中体育课程中学生体育学习主动性、参与性不高的原因进行了剖析,主要原因有传统应试教育的束缚羁绊;资金投入力度弱,体育项目单一;体育教师教学理念陈旧等.提出重视学生运动兴趣培养,激发学生参与竞争意识,改进教学内容多样性,创新评价方式多元化,优化教学方法与手段等建议,激发学生的参与意识与竞争意识.

关键词：体育课堂、体育教学、主动性学习、中学体育

所属期刊栏目：12

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2022-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82