分类培养模式下高职体育"三教"改革研究

摘要：

为适应职业教育发展,新时代高职教育开始实施人才分类培养.该文通过调查发现高职体育没有实施人才分类培养工作,提出通过提升教师技术能力和理论素养,开展职业性体育,实施专业分类培养模式,大小班结合教学等方法,对高职体育进行"三教"改革,贯彻落实高职体育分类培养,推动高职教育人才分类培养体系全面发展.

关键词：分类培养、模式、高职体育、三教改革

所属期刊栏目：12

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：河南工业职业技术学院教育教学改革研究项目202137

在线出版日期：2022-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102